任育川

任育川，中共黨員，華中師范大學歷史學和工商管理學學士，綿陽中學實驗學校黨歷史組教研組長，綿陽歷史骨干教師。

一、個人簡歷：   

從教16年，具有6屆高中畢業(yè)班歷史教學工作和11年班主任管理工作經(jīng)驗，具有優(yōu)秀的教育理論研究能力、扎實的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的高中歷史一線教學經(jīng)驗，在教學工作中善于根據(jù)學生學習特點和具體環(huán)境，靈活機動地運用音樂、舞蹈、材料、口訣、比喻等多種形式培養(yǎng)學生歷史的運用能力和思維能力，挖掘?qū)W生思維潛能，并在教學中培養(yǎng)學生積極自信、樂觀向上的道德品質(zhì)。勤懇敬業(yè)，責任心強，幽默風趣，激情洋溢，深受學生歡迎，教學效果突出。所撰寫的多篇教育教學論文均榮獲國家級一等獎，并發(fā)表于國家教育核心刊物，多年執(zhí)教火箭班歷史學科教學工作，所教學生多人就讀于北京大學、曼切斯特大學、東京大學、香港大學、牛津大學、中國人民大學、中國政法大學、廈門大學、等國際國內(nèi)知名學府。

二、所獲榮譽

1.2015年“綿陽市優(yōu)秀班主任”

2.2016年12月《偉大的歷史性轉(zhuǎn)折》在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中獲綿陽市一等獎

3.2017年“綿陽市歷史骨干教師”

4.2019年5月所帶班級被評為綿陽市市級先進班集體

5.2020年5月所帶班級被評為綿陽市市級先進班集體

6.2021年11月獲得高考“綿陽市文科歷史學科特等獎”

三、教研成果

所撰寫的《對高中歷史校本課程開發(fā)的幾點認識》、 《新課程下高中歷史教學設(shè)計策略》、《探究式教學在高中歷史教學中的應用研究》、《高中古代史教學的幾點問題思考》等數(shù)十篇教育教學論文均榮獲國家級一等獎，并發(fā)表于國家教育核心刊物。組織本組老師編訂校本教材。

教育感悟

“師也者，教之以事而喻諸德也”！教書育人，取分有道，仰望星空、腳踏實地，我希望我的孩子從我這里收獲的不只是知識，更能全面發(fā)展，做高端、大氣、上檔次的人！