堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng) 以教研促教學(xué) ——綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開“學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)”第一次會(huì)議

3月15日，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)”第一次會(huì)議在克勤樓四樓會(huì)議室召開。學(xué)校黨委書記、校長翟勇同志與會(huì)并作重要講話，副校長蔣志勇，教導(dǎo)處主任余琳，教科室主任代洪帥以及新當(dāng)選的22名學(xué)科學(xué)術(shù)委員參加了本次會(huì)議，會(huì)議由教科室代洪帥主任主持。

翟勇校長首先對(duì)新當(dāng)選的學(xué)科學(xué)術(shù)委員表達(dá)了熱烈的祝賀，對(duì)委員們優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)功底給予了充分肯定和勉勵(lì)。首先，學(xué)科委員們思想政治素質(zhì)好，在學(xué)科組內(nèi)發(fā)揮積極正能量作用，為人正派，有較高的權(quán)威性。其次，學(xué)科委員們專業(yè)功底扎實(shí)，教學(xué)效果好，在過去兩年的各次考試成績中，所教班級(jí)成績排名同層次前列。第三，學(xué)科委員們工作態(tài)度積極主動(dòng)，年富力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。第四，學(xué)科委員們具備研究能力，樂于專研教材，善于研究考綱，勤于解讀考試說明，樂于研究高考試題，有豐富的命題經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于原創(chuàng)試題，改編試題有自己的感悟，有一定專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威。第五，學(xué)科委員們具備嚴(yán)密的邏輯思維能力，能夠在試題命制和審校工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，具有不放心、不踏實(shí)的危機(jī)意識(shí)，能確保試題零錯(cuò)誤。

然后，翟校長對(duì)成立“學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)”的意義進(jìn)行了深入闡釋，學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，全校上下都必須樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校高位求進(jìn)，快速發(fā)展對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教研水平提出了更高的要求，必須強(qiáng)化對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)科學(xué)術(shù)引領(lǐng)，培養(yǎng)研究型和專家型教師，特別是為青年教師成長提供最大發(fā)展空間。翟校長的講話讓學(xué)術(shù)委員們深感責(zé)任重大，使命光榮。

隨后，蔣志勇副校長接著對(duì)學(xué)科專家的工作職責(zé)及要求作了詳細(xì)的規(guī)范，對(duì)委員會(huì)開展工作的流程進(jìn)行指導(dǎo)。他要求學(xué)科學(xué)術(shù)委員要研究全國卷考試大綱、考試說明和歷年全國卷和地方高考試題，根據(jù)制定的雙向細(xì)目表進(jìn)行命題，做到有的放矢，嚴(yán)格把握試題難度和區(qū)分度，原創(chuàng)試題不得低于30%，來自于教材上的例題和習(xí)題不得低于5%，他還要求委員們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孛}、審題，對(duì)試題測(cè)試后的數(shù)據(jù)進(jìn)行反饋，分析和總結(jié)。

教導(dǎo)處余琳主任對(duì)學(xué)科學(xué)術(shù)委員的工作提了很好的建設(shè)性意見。

最后，教科室代洪帥主任對(duì)“學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)”的具體實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和安排，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，將嚴(yán)格按照學(xué)校的要求推進(jìn)學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作，在教學(xué)和教研工作中積極發(fā)揮引領(lǐng)作用。

    第一屆“學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)”成立，是秉承我校“為每一位師生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”的理念的又一重大舉措，學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研核心工作，嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)。教研興校，以研促教，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的綿實(shí)人沐浴著新一輪教育改革的春風(fēng)，將迎來又一個(gè)朝氣蓬勃的春天！