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我校黨委副書記龔曉華受邀在“新高考改革背景下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會(huì)”上發(fā)言!

發(fā)表時(shí)間:2018-08-08 10:14

新高考改革背景下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會(huì)成功舉行!

文章來(lái)自第一高考網(wǎng)

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2018年7月28日,由遠(yuǎn)播教育研究院主辦,上海教育電視臺(tái)協(xié)辦的創(chuàng)新人才培養(yǎng)研討會(huì)隆重召開。此次研討會(huì)以“新高考改革”為背景,眾多教育專家齊聚一堂,建言獻(xiàn)策。


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國(guó)家督學(xué)、原教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)    鄭增儀


28日上午,國(guó)家督學(xué)、原教育部基礎(chǔ)教育副司長(zhǎng)鄭增儀先生致開幕辭,對(duì)參會(huì)嘉賓致以誠(chéng)摯的問(wèn)候。鄭增儀先生在致辭中表示,希望通過(guò)研討會(huì)中諸位專家學(xué)者的權(quán)威解讀政策,解析如今高校、高中建立人才選拔與培養(yǎng)的教育新機(jī)制與新路徑,為高考改革的進(jìn)一步開展實(shí)施提供有益探討。


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二十一世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)    熊丙奇

首先圍繞新高考改革,21 世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授發(fā)表了具有建設(shè)性意見的演講。熊丙奇教授從新高考改革的邏輯中進(jìn)行分析目前新高考給學(xué)生帶來(lái)的自主選擇權(quán),解釋為什么要推進(jìn)學(xué)生的生涯教育和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。熊丙奇教授以獨(dú)特的視角、鞭辟入里的分析傳達(dá)了對(duì)新高考改革背景下高中該如何轉(zhuǎn)型的思考,贏得了與會(huì)嘉賓的熱烈掌聲。


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遠(yuǎn)播教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)    鄒宏宇

而后遠(yuǎn)播教育研究院執(zhí)行院長(zhǎng)鄒宏宇先生為大會(huì)嘉賓帶來(lái)了關(guān)于目前世界頂級(jí)大學(xué)錄取策略分享,全面分析了國(guó)際頂尖大學(xué)的招生形式,介紹了不同招生方式對(duì)申請(qǐng)同學(xué)的要求,包括學(xué)生面向這些大學(xué)高等教育所做的一系列準(zhǔn)備等。最后總結(jié)世界頂級(jí)大學(xué)錄取策略給我們國(guó)內(nèi)考生及國(guó)內(nèi)教育帶來(lái)的啟示。


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上海交通大學(xué)招生辦主任    王琳媛

上海交通大學(xué)招生辦主任王琳媛女士發(fā)表題為《上海交通大學(xué)創(chuàng)新人才招生培養(yǎng)新探索》的講話,對(duì)交大的招生體系和在新高考背景下為推動(dòng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)所取得的成果進(jìn)行了全面闡述。同時(shí),王琳媛女士在回顧交大招生體系的發(fā)展過(guò)程中,充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、批判精神以及探索未知勇氣和熱情培養(yǎng)的重要性和緊迫性,得到了大家強(qiáng)烈認(rèn)可。


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上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人    冷春濤

緊接著,上海交通大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新中心機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人冷春濤先生就如何探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式分享了交大學(xué)生創(chuàng)新中心的機(jī)器人Fab-lab建設(shè)經(jīng)驗(yàn),充分展示了建設(shè)方案、建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)方案、實(shí)踐平臺(tái)等,會(huì)議中視頻展示了交大學(xué)生研究的機(jī)器人在國(guó)際競(jìng)賽中的精彩表現(xiàn),贏得在場(chǎng)嘉賓高度肯定與掌聲!


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苔萌制造局創(chuàng)始人    王海鵬

圍繞“高中到大學(xué)的人才培養(yǎng)新模式”這一主題,王海鵬先從“相切與相交”這兩個(gè)數(shù)學(xué)概念來(lái)引入,從高中與大學(xué)分開分析存在問(wèn)題,政策改革所帶來(lái)的突出矛盾等。


王海鵬先生最后建議各位校領(lǐng)導(dǎo)人為高中和大學(xué)架設(shè)橋梁,針對(duì)中學(xué)的發(fā)展理念,選擇合適大學(xué)或優(yōu)勢(shì)院系建立合作,在廣度與生涯層面拓展;根據(jù)中學(xué)的特點(diǎn)組織與高校設(shè)計(jì)先修課程架構(gòu),并根據(jù)架構(gòu)組織課程開發(fā),進(jìn)行深度挖掘。先修課程與專業(yè)實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)落地,實(shí)現(xiàn)本地化教學(xué),教師培訓(xùn)與專家教授指導(dǎo)相結(jié)合,為高中開拓新的培養(yǎng)模式。


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清華大學(xué)物理系教授、原清華大學(xué)上海招生組負(fù)責(zé)人    薛平

下午,首先是清華大學(xué)物理系教授薛平先生發(fā)表題為“新高考改革的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ”的演講,先從新高考改革模式中指出目前高校招生所存在的問(wèn)題,當(dāng)然也介紹了新高考對(duì)選拔創(chuàng)新人才所帶來(lái)的機(jī)遇,讓中學(xué)與大學(xué)人才培養(yǎng)銜接更緊密;有利于創(chuàng)新人才的多元化。其中以清華大學(xué)的多元化招生為例,領(lǐng)軍計(jì)劃、自主招生、自強(qiáng)計(jì)劃、綜合評(píng)價(jià)等不同招生模式使得學(xué)生具備健全人格、寬厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維、全球視野和社會(huì)責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相結(jié)合。 最后介紹了清華大學(xué)近年的大類招生,本科人才培養(yǎng)體系、對(duì)于學(xué)生的價(jià)值塑造!


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綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委副書記    龔曉華

結(jié)合綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委副書記龔曉華先生帶來(lái)了主題為《綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》的精彩發(fā)言。龔曉華先生充分詮釋了綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙軌素質(zhì)教育培養(yǎng),領(lǐng)域拔尖人才計(jì)劃,同時(shí)介紹學(xué)校有教無(wú)類,因材施教的個(gè)性化教育;面臨新高考改革的充分準(zhǔn)備;提出“一縱兩橫”課程體系,分層平臺(tái)體系,三平臺(tái)三學(xué)習(xí)模式,“引、帶、推”為主的互助共生模式及“111”科研體系,得到了與會(huì)嘉賓的強(qiáng)烈認(rèn)同。


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遠(yuǎn)播教育集團(tuán)副總裁、翼考教育總經(jīng)理    鞠明

之后,翼考教育總經(jīng)理鞠明先生發(fā)表了《新高考改革下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)》的演講。發(fā)言中,鞠明先生基于新高考改革帶來(lái)的新思考指出高考改革的關(guān)鍵仍在于“招考分離”,以“自招綜評(píng)”升學(xué)路徑為例進(jìn)行介紹;分別介紹遠(yuǎn)播針對(duì)學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)設(shè)立的教學(xué)體系與教學(xué)方案,科創(chuàng)中心,教師培訓(xùn)課程等,展示遠(yuǎn)播為高中建設(shè)的科創(chuàng)中心實(shí)驗(yàn)室;還介紹遠(yuǎn)播為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的方案,展示科創(chuàng)營(yíng)課程方案及成果體現(xiàn)。最后分享了遠(yuǎn)播為北京一位學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力的課程經(jīng)驗(yàn)與心得。


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上海教育電視臺(tái)常務(wù)副臺(tái)長(zhǎng)    陸生

最后,上海教育電視臺(tái)常務(wù)副臺(tái)長(zhǎng)陸生女士發(fā)表了閉幕致辭。陸生女士在致辭中對(duì)新高考改革的重要性作出強(qiáng)調(diào),為遠(yuǎn)播教育集團(tuán)在推動(dòng)新高考改革中做出的努力表示高度肯定,指出幫助孩子更好地進(jìn)行選擇與規(guī)劃,是教育工作者們不容推卸的責(zé)任;基于目前還存在的一些問(wèn)題,陸生女士建議高中應(yīng)該提供更好的學(xué)習(xí)方案,與遠(yuǎn)播教育研究院建立組織、成立聯(lián)盟,推動(dòng)生涯教育在更多學(xué)校的落地和實(shí)施。


陸生女士的講話為本次論壇畫上了圓滿的句號(hào),也為新高考的實(shí)施提供了戰(zhàn)略性的指導(dǎo)意見;遠(yuǎn)播教育集團(tuán)亦會(huì)與教育同仁一起砥礪前行,共同推進(jìn)生涯教育的發(fā)展!


現(xiàn)場(chǎng)直擊


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