五育并舉，追光而行│綿陽中學實驗學校“美育體系”縱覽

為培養(yǎng)學生的審美認知和審美情趣，學校面向全體學生開展藝術教育，堅持以社團活動為載體，以自主選擇為學習方式，以美術課程為主陣地，以各類藝術展示及比賽為平臺，為學生全方位提供感受美、表達美，創(chuàng)新美的機會，并通過建設“犇鵬圖書館”“校藝術中心”為美育的實施搭建優(yōu)秀平臺，著力提升學生的審美素養(yǎng)，陶冶道德情操，激發(fā)莘莘學子無限的想象力與創(chuàng)新意識。

循古今大道，集中西精粹。蘊天地奇妙，溯宇宙洪荒。我校 “犇鵬圖書館”，總建筑面積4104.2平方米，共有藏書7萬多冊，古今中外，文史哲理，包羅萬象，燦若星海。館內裝潢考究、設計獨到、明亮溫馨、功能齊全，每一處設計細節(jié)都有美育元素的彰顯，在如此典雅美好的環(huán)境中醉心于書山學海的啟迪豐盈，定能使莘莘學子婷婷競秀、文質兼美。

同時，我校還擁有現(xiàn)目前四川省規(guī)模最大的獨立藝術培訓中心。建筑面積6000余平方米，設琴房45間，文化課教室27間，畫室10間，舞蹈形體室2間。裝修精美，獨具匠心，文化藝術氣息滿溢，各類雕塑、繪畫、書法作品琳瑯滿目，令人目不暇接。眾多綿實學子在這里經(jīng)受藝術之美的熏陶洗禮，挖掘出自身的藝術潛能，順利步入清華美院、中央美院、北京舞蹈學院等全國頂尖藝術高校。

書法教育有助于學生審美素質與審美能力的培養(yǎng)，書法藝術“囊括萬殊，裁成一相”，能啟迪心智、激發(fā)靈感，讓學生具有“發(fā)現(xiàn)美”的慧眼，充分領悟藝術審美的本源。因此我校高度重視書法教育的開展，將硬筆書法作為全體學生的必修課程，讓學生養(yǎng)成認真細致的習慣，培養(yǎng)他們的審美情趣，將能寫一手整潔、規(guī)范、美觀的鋼筆字作為學生的基本書寫要求，并通過師生書法大賽，教師板書大賽、優(yōu)秀作品展評等形式，激發(fā)師生的書寫熱情，著力提高書寫水平。

在具體的書法課堂教學中，教師利用碑帖欣賞，著名書法人物故事介紹、名家書法實錄與作品欣賞，學生作品賞鑒點評等方式，讓學生充分了解中國書法源遠流長的發(fā)展歷史，從中領悟書法作品傳達出的精神內涵與價值光芒！

就藝術課程設置而言，可謂百花競放，繽紛多彩。除傳統(tǒng)的繪畫課程外，還有陶藝、泥塑、剪紙、雕刻，聲樂、戲劇、舞蹈、四川非遺文化體驗等，學生可循自身興趣，選擇自己感興趣的門類進行富有個性的藝術創(chuàng)作與學習，這樣既鍛煉了學生的實際動手能力，同時也培養(yǎng)了學生的審美情趣，藝術創(chuàng)造力，增進了民族情感。

我校的藝術教育絕非局限于一室課堂之中，通過智能交互的多媒體設備，鏈接海量的網(wǎng)絡資源，讓學生對古今中外的藝術大家、傳世名品，風格流派有了更加直觀、豐富的認識，并通過實地藝術寫生，名師工作室“取經(jīng)”，博物館“一日游”等方式，積極利用校外資源，擴展學生的審美認知、提高對藝術的品鑒能力，給予學生繽紛多彩的審美體驗。

我校積極構建“尚美”的校園質態(tài)，營造園林式，富有文化藝術氣息的校園環(huán)境。學校以“志”“搏”“凌”等為主題打造的主體教學樓，雅致靜謐、明亮溫馨。同時于現(xiàn)代建筑間融入“四方亭”等古典元素，形成東西文化匯聚交融的獨特建筑風格。未名溪畔綠柳扶風、流水潺潺，折桂路上百花爭妍，馥郁芬芳。在綿實，每一眼皆是綠色，每一處皆有勝景。韶華流轉，四季更迭，不變的是草木蔥郁，百卉萌發(fā)的嬌嬈美好，是“留戀美景一壺中”的舒心愜意。

十載綿實，砥礪奮進，美育成果，紛呈璀璨。無論你身處綿實的何時何地，映入你眼簾的總是那一張張歡樂活潑、陽光自信的容顏。他們或出口成章，聲情并現(xiàn)；或儒雅倜儻，風華盡顯；或丹青妙筆，創(chuàng)意無限?！俺缰巧忻馈币褍然癁榫d實人共同的追求。那各具特色的學生書法繪畫作品、展板海報……還有那展覽室內的科技模型、時裝設計，手繪泥塑……傳統(tǒng)與現(xiàn)代、抽象與具象、簡約與時尚在這里完美碰撞與契合，完美詮釋出這群時代少年五彩斑斕的內心世界。