綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020—2021學(xué)年下期  學(xué)?？傮w工作計(jì)劃

綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020—2021學(xué)年下期

學(xué)?？傮w工作計(jì)劃

2021年是我校第三個(gè)五年計(jì)劃的開局之年，學(xué)校教育教學(xué)工作又將面臨著新的形勢(shì)和挑戰(zhàn)。學(xué)校發(fā)展將緊扣時(shí)代主題，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法辦學(xué)，認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)；圍繞“為每一位師生創(chuàng)造最佳發(fā)展空間”的辦學(xué)思想，深化改革，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，塑創(chuàng)特色，“追求卓越綿石牛，永爭(zhēng)第一敢為先”，致力打造高品質(zhì)名校，不斷提升人民群眾的教育獲得感，辦人民滿意的教育。

一、加強(qiáng)黨建廉建，引領(lǐng)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展

（一）加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。一是堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定自覺維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位；二是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校黨委的各項(xiàng)議事決策，加強(qiáng)學(xué)校黨委對(duì)教學(xué)、總務(wù)、招生、宣傳、政教、工會(huì)、團(tuán)建等各領(lǐng)域各方面工作領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治發(fā)展生態(tài)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)和日常管理，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)全覆蓋，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

（二）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。一是以黨委中心組、“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)等為抓手，采取集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，持續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆歷次全會(huì)精神，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想豐富內(nèi)涵；二是以建黨100周年為契機(jī)，在全校推進(jìn)黨史教育，探索建立“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，引導(dǎo)黨員干部自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，開展建黨100周年系列慶?；顒?dòng)，培植全校師生的愛國(guó)情懷；三是全面加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。加強(qiáng)團(tuán)校、黨校建設(shè)，提升全校黨員干部的理論知識(shí)和黨性修養(yǎng)。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作“學(xué)?！昙?jí)—班級(jí)”三級(jí)責(zé)任制，落實(shí)“發(fā)現(xiàn)—干預(yù)—聯(lián)動(dòng)—解決”工作機(jī)制，定期分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)，定期聽取意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，定期在黨內(nèi)通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。

（三）加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。一是持續(xù)推進(jìn)黨支部規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。扎實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”等制度，不斷深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，著力解決基層組織弱化、虛化、邊緣化問題；二是大力實(shí)施“黨委帶支部、支部帶小組、小組帶黨員”的“三帶工程”，強(qiáng)化政治思想引領(lǐng)，確保立德樹人不走樣，為學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；三是做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作。嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)，抓好入黨積極分子培養(yǎng)，重視發(fā)展優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

（四）強(qiáng)化黨的廉政建設(shè)。一是堅(jiān)決扛起管黨治黨主體責(zé)任，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”，落實(shí)主體責(zé)任，用好監(jiān)管平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)責(zé)任落實(shí)情況的日常監(jiān)督檢查，深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控；二是帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府七項(xiàng)規(guī)定和局黨委實(shí)施辦法，持之以恒反“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；三是抓好黨風(fēng)廉政教育和師德師風(fēng)教育，組織黨員干部開展學(xué)習(xí)先進(jìn)教育、警示教育，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距，純潔道德意識(shí)，提高道德修養(yǎng)。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做到履職盡責(zé)

（一）搞好三支隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展蓄積能量。繼續(xù)狠抓干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、員工隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善內(nèi)部管理機(jī)制，推進(jìn)履職盡責(zé)考核，提升管理水平和管理實(shí)效。注重后備干部培養(yǎng)，敢于提拔任用年輕干部，為學(xué)校三五規(guī)劃“高品質(zhì)”發(fā)展出謀劃策；加強(qiáng)教職員工的政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化愛校意識(shí)，提高廣大教職員工的思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。

（二）從嚴(yán)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高工作能力和水平。牢固樹立大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，圍繞教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)工作，把主要經(jīng)歷用在教育教學(xué)質(zhì)量提高上來，嚴(yán)格要求自己，言行和學(xué)校保持高度的一致，在師生中發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，樹立良好的形象。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立師德典型，營(yíng)造師德師風(fēng)的良好氛圍，對(duì)違反教師職業(yè)道德規(guī)范的行為，要依據(jù)相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治教，規(guī)范教師思想行為和職業(yè)行為，堅(jiān)決杜絕亂辦班，亂補(bǔ)課行為的發(fā)生。

三、強(qiáng)化德育工作，全力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)

（一）推進(jìn)大德育體系的探索與建設(shè)。在現(xiàn)有德育體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合黨和國(guó)家實(shí)際要求，進(jìn)一步健全德育體系，完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，把文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、生命安全教育、理想信念教育、法制教育、誠(chéng)信教育等內(nèi)容有機(jī)整合。同時(shí)創(chuàng)新德育形式，落實(shí)新課改要求，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)文化。

（二）堅(jiān)持各項(xiàng)德育常規(guī)工作的落實(shí)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍、政教工作人員隊(duì)伍、生活老師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理，落實(shí)校園巡查制度，加強(qiáng)學(xué)生周末管理，嚴(yán)格學(xué)生就寢管理，有效防止學(xué)生中存在的玩手機(jī)、舞弊、早戀、抽煙等不良行為。落實(shí)班級(jí)值周制度，加大值周班級(jí)在文明行為、遵規(guī)守紀(jì)、志愿服務(wù)等方面的參與管理力度，促進(jìn)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。

（三）強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng)，打造文明校園。進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生活動(dòng)，加大指導(dǎo)力度，在學(xué)生興趣培養(yǎng)、特長(zhǎng)展示、服務(wù)社會(huì)等方面做出新嘗試、新突破。同時(shí)，以班會(huì)課、升旗儀式、校園廣播、宣傳櫥窗等德育主陣地，以黨建100周年為契機(jī)，加強(qiáng)黨史、國(guó)史等愛國(guó)主義教育，豐富精神文明，引領(lǐng)學(xué)生樹立文明新風(fēng)尚。

四、抓好過程管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量

（一）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，突出質(zhì)量意識(shí)。完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系，落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”常規(guī)要求，細(xì)化過程管理。落實(shí)教學(xué)巡查通報(bào)制度，完善常規(guī)檢查機(jī)制和信息互通渠道，重新修訂教學(xué)事故管理制度，落實(shí)教學(xué)預(yù)警制度，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)制度化與常態(tài)化，教學(xué)督導(dǎo)避免求形式走過場(chǎng)，針對(duì)問題，提出改進(jìn)意見和方法，并有后續(xù)跟蹤評(píng)價(jià)，確保取得成效。

（二）抓好課程建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。不斷深化課程改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和模式，探索新高考下的課程設(shè)置和管理。完善學(xué)校課程開設(shè)方案，創(chuàng)新形式開齊課程、開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范體育、藝術(shù)、心理健康、生命安全、通用技術(shù)、閱讀、校本課程和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。積極開展學(xué)生生涯規(guī)劃和強(qiáng)基競(jìng)賽工作試點(diǎn)，落實(shí)學(xué)分認(rèn)定管理和教學(xué)評(píng)價(jià)工作，盡快適應(yīng)新高考教學(xué)要求。

（三）打造精品課堂，凸顯教學(xué)實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)新高考的研究，聚焦課堂，推行教學(xué)改革，追求起點(diǎn)低、切口小、容量大、氣氛活、學(xué)習(xí)積極性高的課堂教學(xué)。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，積極探索分層教學(xué)方法。不同年級(jí)、不同學(xué)科之間加強(qiáng)交流，互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步探索出分層教學(xué)的有效途徑。年級(jí)教學(xué)工作要有前瞻性，及早規(guī)劃，不斷尋求新舉措，力爭(zhēng)新突破。

五、抓好教學(xué)科研，助力內(nèi)涵發(fā)展

（一）服務(wù)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展。切實(shí)抓好學(xué)科教研工作，落實(shí)安排布置、督導(dǎo)反饋等環(huán)節(jié)，提升全校教研氛圍。加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，以集體備課為著力點(diǎn)，教研活動(dòng)求新務(wù)實(shí)，保效果，促發(fā)展。強(qiáng)化“學(xué)科總體戰(zhàn)”和“班級(jí)總體戰(zhàn)”，注重教研活動(dòng)的計(jì)劃性和班科聯(lián)系會(huì)的針對(duì)性，形成良好的教學(xué)科研氛圍。不同層次舉辦公開課、競(jìng)賽課、示范課等，切磋學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。

（二）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，助力業(yè)務(wù)提升。繼續(xù)教育常抓不懈，竭力提高師訓(xùn)質(zhì)量，鼓勵(lì)、支持教師參加各類培訓(xùn)和教學(xué)研討交流活動(dòng)，做好教師生涯規(guī)劃。實(shí)施名師工程，發(fā)揮示范榜樣作用，完善“師徒結(jié)對(duì)”，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，積極跟蹤名師培養(yǎng)對(duì)象。加強(qiáng)校本教學(xué)輔助媒體的使用培訓(xùn)，推進(jìn)媒體運(yùn)用教學(xué)研究，切實(shí)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，滿足新高考和現(xiàn)代化教學(xué)需要。

（三）實(shí)施科研強(qiáng)校，推動(dòng)校本教研。引導(dǎo)教師樹立“科研強(qiáng)?！钡挠^念，把教育科研作為提高質(zhì)量的縱深突破口。重視課題研究工作，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)際需求出發(fā)，積極申報(bào)各級(jí)科研課題，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教材的開發(fā)，廣泛開展課題的研究與運(yùn)用，以研促教。抓好科研論文的撰寫和交流評(píng)比，積極組織教師參加省、市各類教育科研、教學(xué)研究、課題研究活動(dòng)，支持教師參加各類優(yōu)質(zhì)課、一師一優(yōu)課競(jìng)賽。

六、規(guī)范后勤服務(wù)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件

（一）提高服務(wù)意識(shí)，彰顯人文關(guān)懷。后勤管理涉及全校方方面面，是實(shí)現(xiàn)“幸福綿實(shí)”的重要保障。要狠抓服務(wù)態(tài)度，定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，不斷提升后勤服務(wù)水平。后勤管理方式方法要科學(xué)有效并富有人性關(guān)懷，服務(wù)于師生，讓師生滿意。

（二）合理增收節(jié)支，做好資金管理。在全校師生中開展厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)專題活動(dòng)。嚴(yán)格控制公務(wù)活動(dòng)，減少支出，節(jié)約用水用電。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持內(nèi)部控制制度，學(xué)校支出嚴(yán)格審批，所有財(cái)物發(fā)放要做到有章可循，有據(jù)可依。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校物資采購(gòu)規(guī)定，部門采購(gòu)要有前瞻性，杜絕隨意性，各項(xiàng)支出嚴(yán)格控制在預(yù)算范圍之內(nèi)。加強(qiáng)部門行為管理，做好學(xué)校各類資金管理。

（三）加強(qiáng)后勤管理，確保校園安全。規(guī)范校產(chǎn)管理、零星基建維修程序及食堂大宗物資定點(diǎn)采購(gòu)招投標(biāo)工作，規(guī)范臨時(shí)用工人員的管理，完善校產(chǎn)管理。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂工作各環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督，改進(jìn)工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)操作程序，確保飯菜干凈衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)健康，提高師生的滿意度。重視安全工作，細(xì)化安全工作制度，開展經(jīng)常性的校舍、交通、消防、飲食和各經(jīng)營(yíng)部門的安全隱患排查，防患于未然。

（四）加快后勤信息化服務(wù)建設(shè)進(jìn)程。一是加大學(xué)校門禁系統(tǒng)的更新?lián)Q代，引進(jìn)操作使用簡(jiǎn)單快捷的人臉識(shí)別系統(tǒng)，全方位升級(jí)學(xué)校安防能力。二是完善學(xué)校食堂的流程化管理。完善食品采購(gòu)、加工、售賣等各方面的流程，使各個(gè)流通細(xì)節(jié)有章可查，有據(jù)可循。三是建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。建立報(bào)修系統(tǒng)，合理安排工人維修，解決教師飯卡網(wǎng)上充值難題，建立教師工資查詢系統(tǒng)，讓教師對(duì)自己的收入可查可詢。

七、注重比較優(yōu)勢(shì)，全面提高招宣效能

（一）研究招生新政，總結(jié)招生得失。一是深入研究今年省廳、市局招生政策，力爭(zhēng)吃透政策，用活政策。二是結(jié)合今年招生遇到的各類實(shí)際情況，認(rèn)真組織相關(guān)招生人員做好專題總結(jié)和研究。

（二）創(chuàng)新宣傳方式，注重宣傳實(shí)效。充分利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建多渠道、全方位的宣傳陣地，及時(shí)高效地把綿實(shí)發(fā)展過程中的好故事傳播出去，讓更多的人了解綿實(shí)，相信綿實(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

（三）加強(qiáng)文化建設(shè)，提升辦學(xué)品質(zhì)。在十年校慶文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，拓展新一輪文化建設(shè)思路，創(chuàng)新舉措，挖掘整合資源，繼續(xù)完成特色校園文化主體工程，豐富校園文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)校底蘊(yùn)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位。發(fā)揮學(xué)校師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。

八、狠抓安全工作，持續(xù)創(chuàng)建平安校園

（一）抓好制度建設(shè)，落實(shí)安全舉措。努力實(shí)施《安全工作管理?xiàng)l例》《安全事故追究責(zé)任制》《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度。利用國(guó)旗下講話，主題班會(huì)，安全教育影片，安全教育專題報(bào)告等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)抓好交通安全教育、防疾病、防溺水防火災(zāi)、防食物中毒、防偷防騙等安全教育，同時(shí)多形式對(duì)師生進(jìn)行安全逃生技能演練，預(yù)防突發(fā)事故，創(chuàng)建安全文明校園。

（二）做好內(nèi)外安保，落實(shí)安全責(zé)任。建立健全學(xué)校安全責(zé)任制，學(xué)校各個(gè)部門都要求明確各自管理范圍的安全責(zé)任。加強(qiáng)校園內(nèi)外治安巡邏和安全排查，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、班主任，加強(qiáng)午休、課間、活動(dòng)時(shí)間、晚休等時(shí)間段的學(xué)生管理。學(xué)校內(nèi)外保安分工明確，校園及周邊巡查常態(tài)化，特別注意對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，爭(zhēng)取相關(guān)部門支持，及時(shí)消除各種安全隱患，確保不發(fā)生重大安全事故。

（三）優(yōu)化安全教育，建設(shè)安全校園。管好內(nèi)保、外保、學(xué)生安全委員三支隊(duì)伍。加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，建立安全隱患排查制度，健全落實(shí)安全管理制度，層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)具體責(zé)任，建立安全防范、檢查、督導(dǎo)、整改的長(zhǎng)效機(jī)制。常態(tài)化開展學(xué)生安全教育和實(shí)踐活動(dòng)，提升安全意識(shí)。完善防控春秋兩季傳染病等突發(fā)事件等安全預(yù)案，強(qiáng)化防范措施。

（四）落實(shí)疫情防控常態(tài)化，杜絕疫情進(jìn)入校園。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨關(guān)注師生健康狀況。注重強(qiáng)化“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”制度，因病缺課登記追蹤上報(bào)制度，每日“三檢”制度的落實(shí)，做好詳細(xì)記錄，建立專門檔案，做到有檔可查。將疫情防控責(zé)任落實(shí)到具體部門、具體人，切實(shí)把疫情阻斷在校園之外。

綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2021年2月28日