綿陽中學實驗學校高2021級活動方案

綿陽中學實驗學校高2021級活動方案

一、指導思想：

高一年級是高中學習的起始年級,在整個高中階段占有至關(guān)重要的位置。高2021級認真貫徹翟校“追求高品質(zhì)教育境界”工作思路，秉承“為每一位師生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”的辦學理念，堅持“有教無類、因材施教、多元育人、全面成才”的辦學特色，以各類活動為載體，堅持“五育并舉”“有教無類”的思想、注重“因材施教”、落實“多元育人”，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代青年人才。

二、領(lǐng)導小組：

組長：蔣志勇

副組長：陳立勇、石思有、龐現(xiàn)霞、黃敏、王豪放、馮云鋒、黃介波、趙伶俐、朱超

組員：高2021級全體班主任及備課組長

三、系列活動安排

系列活動一：閱讀課

語文組負責組織

我校圖書館容納人數(shù)約550人，以55人為一個班，共10個班每次活動課用時一節(jié)課。語文老師全程跟班，確定閱讀書籍，管控好紀律和安全，確保閱讀課全程有序進行。維護學生上下樓梯靠右行走，提醒學生注意安全。活動課期間，學生只能經(jīng)過步行樓梯上下，電梯關(guān)閉。   

系列活動二：英語

（一）英語影視賞析及口語表演課（負責人：徐夢圓，張馨文，高瑋）

每次上課，教師提前準備好正能量，有教育意義又趣味十足的視頻或者音頻片段，一方面訓練學生的口語表達能力，另一方面提升學生的聽力水平。

（二）高中英語話題詞匯大本營（負責人：鄧麗娟，譚海燕，席濤）

本節(jié)課著重是輔助學生提升詞匯量。每次課圍繞一個主題，教師設(shè)計相關(guān)教學活動，詞匯教讀，檢測，比賽，句式應(yīng)用。通過各種課堂模式幫學生熟悉各種話題詞匯，成為課堂教學外的有力補充。

（三）時事話題閱讀課（負責人：周銳，楊蕊，肖萍）

本堂課需要授課教師廣泛搜索時事熱點話題，設(shè)計閱讀環(huán)節(jié)，提問環(huán)節(jié)，講解環(huán)節(jié)，補充環(huán)節(jié)，授課教師要精心挑選素材，認真整理，利用此次課提升學生閱讀素養(yǎng)，開闊學生的知識面。

（四）應(yīng)用寫作翻譯訓練營（負責人：青雪琪，靳西，孟娟）

本節(jié)課的宗旨是為了幫助學生熟悉各種應(yīng)用文文體，熟悉相關(guān)詞匯和句式表達，在課堂進行寫作翻譯及口語表演的訓練

（五）英語學習方法指導和實踐及中國傳統(tǒng)文化介紹（負責人：熊婭，肖靜，張旭凱）

希望本堂課作為學生學習英語的理論和實踐指導，同時更加了解中國的傳統(tǒng)文化的英語表達，理解中國文化傳遞的內(nèi)涵意義，幫助學生更加熟知中國文化，提升學習信心和文化自信。

系列活動三：政治

筑牢安全防線，從你我做起

課程介紹：同學們，你還覺得詐騙離你遠嗎？你覺得自己安全防范意識夠強嗎？你苦惱于個人信息的泄露嗎？你想知道最新的詐騙方式嗎？增強防范意識，從你我做起。

歡迎走進普法課堂《為什么被騙的會是我？》，讓我們一起揭秘騙局……

上課教師：馬麗娜

系列活動四：化學

（一）化學名人堂

課程介紹：化學，一門歷史悠久而富有活力的學科，溝通微觀和宏觀物質(zhì)世界的橋梁，是人類認識和改造世界的主要方法和重要手段。在《化學名人堂》，讓我們尋覓化學發(fā)展足跡，追溯化學發(fā)展的源流，學習化學家為科學獻身的精神，從侯德榜到徐光憲、張青蓮、屠呦呦……到戴維、舍勒、李比希、門捷列夫，領(lǐng)略化學大家的風采，成長為祖國化學新一代！

上課教師：李小嬌、張然

（二）化學趣味實驗

課程介紹：紙上得來終覺淺，躬行實驗得真知。在忙碌的學習之余，歡迎來到化學趣味實驗室，在這里，不僅可以替你萃取出疲勞和興奮，將兩者分液，從下層放出你的興奮，從上層倒出你的疲勞；還可以帶你體驗無限的化學樂趣……

上課教師：陳桂林、王興

（三）我與元素有個約會

課程介紹：

化學元素就像一個個跳躍的音符，有些能演奏出綿綿細語、溫柔如水的輕音樂，有些能演奏出震耳欲聾、聲如洪鐘的交響樂，你想聽哪一曲呢？快來《我與元素有個約會》演奏吧！

上課教師：徐麗、王樹川

系列活動五：物理

（一）“神獸”出沒的物理界

課程介紹：物理學的四大神獸：芝諾的烏龜時空雙修能縮地成寸，拉普拉斯獸明察大道推演萬物，麥克斯韋妖操控萬物逆轉(zhuǎn)陰陽，薛定諤的貓能制造宇宙超越生死。這四種偉大的神話生物既善良又邪惡。它們不僅困擾著聰明的科學家，也為試圖進化成神的人類指明了道路。

在科學這座圣殿里，沒有蠻橫的神獸，只有馴服的寵物，且看物理學先賢們?nèi)绾?/span>“馴獸”。

上課教師：何騰飛

(二）穿越時空的理史

課程介紹：社會的每次大進步都與物理學的發(fā)展緊密相連，那物理學的發(fā)展是從何時開辟新時代，引領(lǐng)新時代的呢？讓我們一起穿越時間的限制，去看看那些偉大的物理學家都是如何成功的！

上課教師：車智新

（三）物理解題研究

課程介紹：用心去感受物理題帶來的魅力，用愛去感受物理題給你思維的沖擊。從此，腦中不在擠，心中愛物理，南墻已撞，故事已忘~~~~~~

上課教師：顏駒

系列活動六：生物

（一）顯微鏡的認識和使用

課程介紹：不怕細菌小，再小能看到。安家實驗室，科研立功勞。這是什么神奇的儀器呢？目鏡—鏡筒—物鏡—通光孔連成一線，通一孔，曉一理。生物科學是奇妙的有趣的，讓我們一起利用顯微鏡走近細胞，希望通過深入觀察了解肉眼無法直接看到的東西，可以讓你們感受到這種奇妙并愛上生物！

上課教師：肖琳雁

（二）顯微鏡觀察固定裝片

課程介紹：世界多奇妙，看了才知道；肉眼看不到，顯微鏡駕到；觀察活物自然好，固定裝片也很妙。生物科學是奇妙的有趣的，讓我們一起利用顯微鏡觀察固定裝片，走進顯微鏡下的神奇世界吧。

上課教師：付麟鈞，

（三）用顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

課程介紹：所有的生物都與細胞有關(guān)，細胞很微妙，你見過活細胞嗎？光合作用的重要貢獻者是葉綠體。線粒體是我們身體的能量工廠。它們到底擁有什么樣的結(jié)構(gòu)呢？讓我們用高倍顯微鏡一起去觀察細胞中的葉綠體和線粒體吧。

上課教師：茍玲林

系列活動七：歷史

（一）尋道圖強--俄國農(nóng)奴制改革

課程介紹：俄國農(nóng)奴制改革是一場自上而下的改革，緩和當時緊張的社會矛盾，鞏固了沙皇統(tǒng)治，但改革并不徹底，并未從根本上革除舊病。改革后的資本主義仍保留了濃厚的封建主義色彩，民主革命依然是俄國社會發(fā)展所面臨的歷史使命。

上課教師：羅泳潔

（二）一個時代的開局者——拿破侖

課程介紹：他是偉大的資產(chǎn)階級革命家，法國大革命的捍衛(wèi)者，無論他走到哪里，在什么地方，所到之處，就有文明的曙光。

上課教師：杜花

系列活動八：數(shù)學

（一）數(shù)學世界的三次危機

課程介紹：數(shù)學世界的三次危機課程簡介改為：現(xiàn)代意義上的數(shù)學源自于古希臘的畢達哥拉斯學派，其核心思想是萬物皆整數(shù)，即世界的根本是數(shù)，但是數(shù)學真的像畢達哥拉斯學派所認為的那樣可靠嗎？也許未必，數(shù)學及其發(fā)展中有許多的矛盾，比如正與負、加與減、微分與積分、有窮與無窮等等。這些矛盾的斗爭與解決始終貫穿在數(shù)學發(fā)展史中，在矛盾激化到涉及整個數(shù)學的根本基礎(chǔ)時，就會產(chǎn)生數(shù)學危機。那么數(shù)學史上都經(jīng)歷了哪些重大的危機呢？這些危機都是如何解決的，又為數(shù)學帶來了哪些重大的發(fā)展呢？

上課教師：韓樂

（二）數(shù)學學法漫談

課程介紹：主要介紹高中數(shù)學學習的核心知識框架，數(shù)學學習方法，提高學習學習的心趣，增強數(shù)學學習熱情，為高中三年的良好數(shù)學學習奠定基礎(chǔ)！

上課教師：郭弘

系列活動九：地理

氣候與美食

課程介紹：不同的地理環(huán)境造就不同的植被生物，自然就造就了不同的美食，氣候的不同對于食物腌制保存也不相同。本節(jié)課從氣候角度來探索一些地區(qū)的飲食文化。

上課教師：周楊

系列活動十：信息技術(shù)

（一）多媒體技術(shù)應(yīng)用

課程介紹：了解多媒體信息表示和處理的基本原理，理解多媒體應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計原理，能夠使用多媒體工具進行設(shè)計，能熟練應(yīng)用powerpoint（幻燈片制作）,photoshop（圖像處理）,flash（動畫制作）等常用軟件。

上課教師：許敏

（二）信息技術(shù)（強基班）

課程介紹：全國青少年信息學奧林匹克競賽是教育部認可的五大學科奧賽之一，在全國決賽獲得金牌的學生可以獲得清華北大保送資格，獲得銀牌的學生可以獲得所有高校強基計劃的破格入圍，獲得省級一二等獎的學生可以在強基計劃面試中獲得一定優(yōu)惠政策。強基信息以參加NOIP比賽并獲獎為目標，主要學習內(nèi)容有編程語言(C++,C語言),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，算法以及數(shù)論知識，可以為未來打算從事計算機類行業(yè)以及對編程有興趣的同學提供基礎(chǔ)知識的學習。

上課教師：楊晶欽

系列活動十一：形體、啦啦操

課程介紹：啦啦操是一項新興的運動項目，由籃球比賽中場休息的表演演變而來，是融健美操、舞蹈、音樂及各種技巧動作于一體的集體舞蹈，注重激情、活力和團隊精神。啦啦操超越健身操范疇，追求最棒的舞蹈動作，聽憑感覺天馬行空，率性自由，毫無羈絆。既是體育的，又是娛樂的。啦啦操分為技巧和舞蹈兩大類，技巧以空中翻騰、托舉、搭金字塔等驚險、刺激的表演而極具觀賞性，舞蹈又分為爵士、街舞、花球三類，其中，花球表演歷史最為悠久，在中國普及程度最高，CBA及一些大型體育活動都可以看到手持花球的啦啦操表演。啦啦操主要通過團隊的合作團結(jié)、積極向上、勇于拼搏的精神，去追求一種集體榮譽，形成一種團隊精神。它還是一項向人們敞開心扉，讓人感動的運動，它強調(diào)每一個位置的重要性，讓每個人都能感受到他/她是隊伍中重要的一份子，使集體中的每個人都擁有同樣的目標：通過啦啦操運動，可以形成完完全全的，獨特的校園文化。

上課教師：梁燕俠

系列活動十二：音樂

（一）合唱指揮

課程介紹：合唱是音樂表演的一種常見形式。主要以多聲部的人聲演唱為特征。在學唱合唱的過程中，有助于青少年美化心靈、擴大知識視野、陶冶情操和身心健康發(fā)展。在排練過程中，它有益于學生自身修養(yǎng)的提高，能培養(yǎng)學生的相互協(xié)作能力，更能培養(yǎng)學生的意志品德。

上課教師：劉芳

（二）通俗演唱

課程介紹：通俗唱法以青年為中心，起始于20世紀30年代的中國，其特點是聲音自然，演出形式以獨唱為主，常配以舞蹈動作、追求聲音自然甜美，感情細膩真實，語言以質(zhì)樸為本。有的借助一樣樂器（一般是吉他,）自彈自唱。這一藝術(shù)特征受到青年人的喜愛，讓我們一同走進音樂的世界吧……

上課教師：王偉帥