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“撥云散疫,向陽生長” ——我校525心理活動(dòng)順利開展發(fā)表時(shí)間:2020-05-31 17:36 2020年是新冠肺炎疫情爆發(fā)的一年,是我們深刻體會(huì)到祖國強(qiáng)大的一年,也是我們極其關(guān)注我們身心健康的一年。5.25諧音“我愛我”起源于2000年北京大學(xué)的心理健康日,雖然歷史短,但是卻因?yàn)殛P(guān)注我們大、中學(xué)生的心理健康狀況而備受關(guān)注。為了營造我校心理健康教育氛圍,給學(xué)子們創(chuàng)造最佳心理成長空間,今年的525心理健康教育周,我校心理健康教育中心以“撥云散疫,向陽生長”為主題開展了展板宣傳、抖音宣傳、心理廣播講座、主題黑板報(bào)制作、主題手抄報(bào)制作等活,受到了師生的積極關(guān)注與參與,影響廣泛。 5月的我們“不負(fù)韶光,野蠻生長”。清晨,校園書聲朗朗,美好向上的感覺總是油然而生,我們在一起,我們同祝福。心理中心征集了同學(xué)們的“早安文字”,并在鵬程廣場展示,同學(xué)們紛紛前往看看是否有屬于自己的文字,有的祝福高三學(xué)長學(xué)姐,有的向校園清晨的美好道聲早安,有的向食堂美食道了聲令人捧腹的早安,有的向好朋友、老師、父母柔聲道早安……“同學(xué),早安!”互動(dòng)活動(dòng)是本次活動(dòng)中關(guān)注度最高、最為親切的一項(xiàng)內(nèi)容,讓我們每天一起溫情出發(fā),欣欣向榮。 心理中心還進(jìn)行了抖音制作,營造525心理健康教育周線上心理健康教育氛圍。中心還制作宣傳展板,在鵬程廣場展示,以營造校園內(nèi)的心理健康教育氛圍。展板內(nèi)容活潑、實(shí)用,包含了科普抑郁癥、心理技術(shù)的介紹、心理書籍和電影推薦、同學(xué)的早安文字展示等。
5月27日18:00,中心詹丹妮老師為高考學(xué)子做了一場廣播講座,講座持續(xù)35分鐘。詹老師首先通過正念冥想帶學(xué)生進(jìn)入一個(gè)比較放松、穩(wěn)定的心理狀態(tài);然后引導(dǎo)學(xué)生找到自己的“認(rèn)知緊箍咒”,再用認(rèn)知改寫的方式處理學(xué)生的焦慮、浮躁問題;接著引導(dǎo)學(xué)生理智等待高考,建立自身的學(xué)習(xí)場;最后通過分享高一高二學(xué)生的加油來信鼓舞士氣。講座內(nèi)容專業(yè)、豐富,形式多樣,非常精彩,同學(xué)們收獲頗豐。 趙婷老師為高二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了廣播心理輔導(dǎo)講座。講座意在拓寬同學(xué)們的學(xué)習(xí)觀念,激勵(lì)學(xué)習(xí)行動(dòng),針對(duì)青春期可能會(huì)存在的窄化學(xué)習(xí)理念、兩端化思維、窄化同伴交往等問題進(jìn)行了針對(duì)性的輔導(dǎo),希望高二同學(xué)們能夠“仰望星空、腳踏實(shí)地”。 我校本次的心理健康教育周活動(dòng)考慮了疫情背景的實(shí)際,采取了廣播講座、抖音宣傳、黑板報(bào)及手抄報(bào)制作等方式,達(dá)到了營造全校心理健康教育氛圍,提升同學(xué)維護(hù)心理健康的意識(shí),用具體行動(dòng)表達(dá)了我們對(duì)于心理健康的關(guān)注。本次活動(dòng)效果顯著,同時(shí)祝賀在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí),感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)和師生對(duì)于我們活動(dòng)的大力支持!我校心理中心將繼續(xù)為每一位學(xué)子創(chuàng)造最佳的心理成長空間,我們一直愛著你! |