中央美術(shù)學(xué)院啟動(dòng)為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃

院長林茂作行動(dòng)計(jì)劃的說明和工作部署

8月19日，中央美術(shù)學(xué)院召開黨委常委會(huì)，決定啟動(dòng)為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃。會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話，充分認(rèn)識(shí)在新起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時(shí)代新的文化使命。會(huì)議決定為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，鞏固主題教育成果、落實(shí)“以學(xué)促干”要求，深刻理解“第二個(gè)結(jié)合”的重大意義，肩負(fù)起中國最高美術(shù)學(xué)府的使命擔(dān)當(dāng)，啟動(dòng)為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃。教育部主題教育第一巡回指導(dǎo)組全體成員到會(huì)指導(dǎo)。黨委書記高洪主持會(huì)議并講話，院長林茂作行動(dòng)計(jì)劃的說明和工作部署，黨委常委和領(lǐng)導(dǎo)班子成員出席會(huì)議，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。

會(huì)議明確，實(shí)施為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃，要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定文化自信，秉承開放包容，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和當(dāng)代實(shí)踐，促進(jìn)外來文化本土化，不斷培育和創(chuàng)造新時(shí)代中國特色社會(huì)主義文化，賡續(xù)歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章，用中國道理總結(jié)好中國經(jīng)驗(yàn)，把中國經(jīng)驗(yàn)提升為中國理論，更好地肩負(fù)起推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)教育強(qiáng)國和文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明新的文化使命。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要在實(shí)施“十四五”規(guī)劃和“新百年”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，以此行動(dòng)計(jì)劃充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，著眼文明問題、戰(zhàn)略問題、前沿問題統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校落實(shí)國家教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃和面向未來創(chuàng)新性工作。

會(huì)議提出美術(shù)和美術(shù)教育基礎(chǔ)理論和實(shí)踐應(yīng)用等方面重大課題的研究方向：一是深入研究涵蓋造型藝術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、建筑藝術(shù)、藝術(shù)人文等“大美術(shù)”的現(xiàn)代功能，充分發(fā)揮“大美術(shù)”在中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)中的獨(dú)特作用。二是把“涉及古今中外美術(shù)繼承與創(chuàng)新之爭”在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的高度上統(tǒng)一起來，構(gòu)建中國美術(shù)面向未來的新的理論體系。三是深入研究“中華美育精神”的豐富內(nèi)涵和如何弘揚(yáng)中華美育精神推動(dòng)中華民族現(xiàn)代文明建設(shè)，構(gòu)建以弘揚(yáng)中華美育精神為核心的新時(shí)代中國美育理論體系。四是在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的話語體系下，構(gòu)建中國現(xiàn)代高等美術(shù)教育體系，創(chuàng)新中國現(xiàn)代美術(shù)教育之路。五是在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的話語體系下，從當(dāng)代不斷變化的社會(huì)生活和日新月異的大千世界中尋求中國畫、油畫、版畫、雕塑、壁畫等傳統(tǒng)造型藝術(shù)新突破的思路、途徑和方式、方法。六是在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的話語體系下，從中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾追求美好生活遇到的問題中探索設(shè)計(jì)藝術(shù)、建筑藝術(shù)不斷創(chuàng)新的思路、途徑和方式、方法。

會(huì)議提出立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和當(dāng)代實(shí)踐推出優(yōu)秀美術(shù)作品和設(shè)計(jì)成果的創(chuàng)作方向：一是開展體現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長、中華文明博大精深的歷史文化題材藝術(shù)創(chuàng)作。二是開展體現(xiàn)由中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要元素共同塑造出的中華文明突出特性的藝術(shù)創(chuàng)作。三是開展體現(xiàn)馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合特別是“第二個(gè)結(jié)合”的藝術(shù)創(chuàng)作。四是開展支撐中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作。五是開展表現(xiàn)當(dāng)代中國人精神世界和時(shí)代氣息的現(xiàn)實(shí)題材藝術(shù)創(chuàng)作。六是開展體現(xiàn)中華文明精神標(biāo)識(shí)和文化精髓的藝術(shù)創(chuàng)作。

會(huì)議提出對(duì)接國家重大戰(zhàn)略實(shí)施重大項(xiàng)目的指引：一是實(shí)施“社會(huì)大課堂”教學(xué)創(chuàng)作行動(dòng)，遵循藝術(shù)家深入生活、扎根人民、以人民為中心創(chuàng)作和藝術(shù)家健康成長的內(nèi)在要求，走出學(xué)校小課堂，到社會(huì)大課堂去上課，感受現(xiàn)實(shí)生活中人與事的精神氣質(zhì)和時(shí)代氣息，在社會(huì)生活中提高師生的藝術(shù)創(chuàng)造力。二是實(shí)施“國家重大戰(zhàn)略”現(xiàn)場寫生創(chuàng)作行動(dòng)，以藝術(shù)的形式生動(dòng)記錄在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，國家實(shí)施一系列重大戰(zhàn)略、解決“卡脖子”問題、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)突破、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大等重大現(xiàn)場和生動(dòng)人物，留下新時(shí)代新征程的歷史印記。三是實(shí)施“中華美育行”美育服務(wù)社會(huì)行動(dòng)，深入全國各地以美術(shù)教育的方式推動(dòng)全社會(huì)美育普遍開展，在支持地方美育工作中推進(jìn)美育實(shí)踐教學(xué)，講好“新時(shí)代中華美育故事”，提供對(duì)新時(shí)代美育具有引領(lǐng)作用的“央美美育方案”，在扎根時(shí)代生活中推廣美育理念、培養(yǎng)美育專業(yè)人才。四是實(shí)施“美麗中國”設(shè)計(jì)行動(dòng)，以綠水青山就是金山銀山的理念，設(shè)計(jì)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理下生產(chǎn)方式和生活方式，設(shè)計(jì)在推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展下的美好城市和美麗鄉(xiāng)村，推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。五是實(shí)施“美好生活”設(shè)計(jì)行動(dòng)，在完善分配制度、實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、健全社會(huì)保障體系、推進(jìn)健康中國建設(shè)的背景下，把對(duì)“美好生活”的設(shè)計(jì)融入人民群眾的衣食住行和學(xué)習(xí)、醫(yī)療、鍛煉、娛樂、休閑等各個(gè)方面，增進(jìn)民生福祉，提高人民生活品質(zhì)。六是實(shí)施“走向世界”交流行動(dòng)，通過藝術(shù)交流倡導(dǎo)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值，宣傳中國提出的全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議，突出尊重文明多樣性，以文明交流、互鑒、共存超越文明隔閡、沖突、優(yōu)越，促進(jìn)中國與世界各國的藝術(shù)交流，為推動(dòng)人類命運(yùn)共同體作貢獻(xiàn)。

會(huì)議還研究了實(shí)施為建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作貢獻(xiàn)行動(dòng)計(jì)劃的組織機(jī)構(gòu)、組織管理、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、宣傳推介和經(jīng)費(fèi)保障等問題。