攜手共“研”，全力以“復(fù)”

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校畢業(yè)班語文備考工作管理，確保我校畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性，精準(zhǔn)把脈，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2023年9月21日上午，我校補(bǔ)習(xí)年級(jí)語文組召開了備課組會(huì)。

此次備課組會(huì)分為三個(gè)議程，第一議程是聆聽龔澤蓉老師的示范課——《如何讀懂散文》，第二議程是對(duì)本課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行交流，第三議程是由劉雙霜組長分享百師聯(lián)盟學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。以下是各議程的詳細(xì)內(nèi)容。

       龔老師正在講課

老師們認(rèn)真聽課

學(xué)而不研則淺，教而不研則空。課后，語文組齊聚一堂，對(duì)本堂課進(jìn)行了交流。各老師踴躍發(fā)言，交流氛圍十分濃厚。

   龔老師陳述自己的教學(xué)思路

龔老師從學(xué)情、散文復(fù)習(xí)第一課的重要性及課堂要求以讀促寫和舊題新編幾個(gè)方面陳述了本堂課的設(shè)計(jì)思路。內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出。為散文復(fù)習(xí)教學(xué)做了很好的示范。

陳靜老師（左）和何歡老師（右）發(fā)表自己看法

陳靜老師高度評(píng)價(jià)了龔老師這堂課：既高屋建瓴，又落到實(shí)處。熟知學(xué)生的心靈邏輯，又能理解學(xué)生“痛點(diǎn)”，教會(huì)學(xué)生如何讀懂散文。

何歡老師說：本堂課高考題舉例豐富，學(xué)案設(shè)計(jì)精心巧妙，課堂形式多樣，內(nèi)容豐富。是一堂讓人受益匪淺的示范課。

劉兵權(quán)老師評(píng)價(jià)：本堂課視野開闊，仰望星空，腳踏實(shí)地。讓學(xué)生變做題人為出題人，激發(fā)了學(xué)生的做題熱情。重視、強(qiáng)化教材與考點(diǎn)、考法的關(guān)系，讓學(xué)生明白教材地重要性。

之后，劉雙霜老師分享了“百師聯(lián)盟語文復(fù)習(xí)大會(huì)”學(xué)習(xí)心得。

最后蘇婷組長總結(jié)，課堂是塊“自留地”，需要我們像“德貴”一樣不斷深挖、細(xì)耕、播撒……直到開花。

教無涯，研不盡，語文組將以此次聽評(píng)課活動(dòng)為契機(jī)，讓復(fù)習(xí)課在“扎實(shí)”上下功夫，不斷提升學(xué)生綜合能力，不斷提升教師素養(yǎng)，升華教學(xué)藝術(shù)，打造更高效的“智慧課堂”。促進(jìn)每一位教師繼續(xù)攜手共進(jìn)、共同學(xué)習(xí)，走向更遠(yuǎn)的新征程。