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尚美“球”真 快樂青春丨綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校星空音樂節(jié)發(fā)表時(shí)間：2023-11-24 16:15 冬日的暖陽(yáng)灑遍校園的每一個(gè)角落 歡聲笑語(yǔ)伴隨著青春的氣息 追趕著向前奔跑的腳步 球類運(yùn)動(dòng)會(huì)即將 拉開帷幕的前一個(gè)夜晚 我們相約在學(xué)校的星空音樂廣場(chǎng) 用音樂為夢(mèng)想編織 一雙雙美麗的翅膀 用歌唱帶領(lǐng)著心靈 在繁星滿天的夜空中翱翔
本次星空音樂節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持，由學(xué)校藝體處承辦，為了展現(xiàn)我?！耙虿氖┙?，多元育人”的辦學(xué)理念和教學(xué)成果，學(xué)校的藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，體育特長(zhǎng)生和吉他社學(xué)生樂隊(duì)齊聚在這個(gè)月朗星稀的夜晚，為現(xiàn)場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)，以及觀看網(wǎng)絡(luò)視頻直播的朋友們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的音樂盛筵。
節(jié)奏和律動(dòng)的相互交融 打開了一扇通往快樂的大門 學(xué)校教職工子女的帥小伙 拿起了夢(mèng)想的鼓槌 為音樂節(jié)敲響了遠(yuǎn)航的嘹亮
年輕的心靈用樂隊(duì)的方式 連接在一起 洋溢著青春氣息的笑容 揮灑著汗水與努力 拼搏向前的動(dòng)力伴隨著 鼓舞人心的歌詞和旋律 帶給屬于每一個(gè)人生的 那段難忘的記憶 高二年級(jí)樂隊(duì)帶來(lái)的《小半》《紫荊花飄揚(yáng)》《帶我去夜空》《明天你好》和《彩虹的微笑》等風(fēng)格各異的優(yōu)秀音樂作品，陪伴著觀眾朋友們遨游在音樂的海洋，優(yōu)美的旋律和充滿力量的歌詞不斷照亮著逐夢(mèng)前行的方向。
美好的青春總會(huì)伴隨著 那些振奮人心的旋律一同奔跑 傳統(tǒng)文化融入在 飄渺江南煙雨中的唯美化境 紛繁世界中對(duì)于 生命萬(wàn)歲的吶喊與贊嘆 跳躍的心靈用節(jié)奏和旋律 書寫著那片律動(dòng)星塵 用音符架起一座座 通往未來(lái)的橋梁 讓我們手牽著手擁抱著夢(mèng)想前行 高一年級(jí)樂隊(duì)帶來(lái)了《以夢(mèng)為馬》《西湖》《Viva la vida》《Tresure》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典作品，對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追尋總能展現(xiàn)人生的獨(dú)特魅力。
愛是人類制造的陽(yáng)光 音樂是陽(yáng)光里的精靈 傳統(tǒng)文化中動(dòng)人的旋律和 精美詞藻完美的 融合在音樂作品中 獨(dú)特的意境讓觀眾們 仿佛穿越回那久遠(yuǎn)的回憶 藝術(shù)中心的兩位老師為大家?guī)?lái)了這首優(yōu)美的《越人歌》，細(xì)細(xì)品味這份難得的人生愜意。
不同的歷史與文化背景 結(jié)合各個(gè)民族多元化的 生活與藝術(shù)碰撞出的燦爛火花 時(shí)而瀟灑肆意如旋轉(zhuǎn)的人生木馬 時(shí)而如踏上絲綢之路 追尋夢(mèng)境中西域的遼闊與神秘 漓江的斜陽(yáng)和洱海的微風(fēng) 也撫慰著每一片遠(yuǎn)方的寂靜 我校藝術(shù)中心的舞蹈特長(zhǎng)生 帶來(lái)了精美絕倫的 《中國(guó)民族民間舞》
《凄美地》訴說(shuō)著內(nèi)心的愿望 《崇拜》人生最美的年華 《像風(fēng)一樣》自由翱翔于 天邊的夢(mèng)想 婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲 飄蕩在校園的上空 仿佛呼喊著對(duì)于未來(lái)美好的向往 不斷前行的藝術(shù)之路 有坎坷也有驚喜 拍拍身上的灰塵 振作疲憊的精神 遠(yuǎn)方竟是坎坷路 也要牽手勇敢走一程
賽場(chǎng)上巾幗不讓須眉的 自信力量展現(xiàn) 在這份舞臺(tái)上瀟灑自如的 精彩釋放 拼搏的精神和永不放棄 追求更好的理念 也同樣融入到這首作品中 帶給觀眾們內(nèi)心溫暖的鼓勵(lì)
帥氣十足的男籃隊(duì)員 帶來(lái)的一首同樣精彩的歌曲《瞬》 不斷的讓在場(chǎng)的觀眾們歡呼叫好 運(yùn)動(dòng)的青春氣息完美的 融入到動(dòng)感的音樂中 讓每一份肆意灑脫的人生 留下最年輕亮麗的贊嘆
年輕的嗓音演繹經(jīng)典的旋律 那些遠(yuǎn)去的故事 如同這首《梨花又開放》 的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng) 陪伴著逐漸模糊的回憶 就算會(huì)彷徨，也還要去闖 人生短暫的《逃亡》 關(guān)于未來(lái)只有自己明白 不能讓心情被現(xiàn)實(shí)打敗 用節(jié)奏代替曾經(jīng)猶豫不決的彷徨 用律動(dòng)喚醒內(nèi)心深處的 那份執(zhí)著的向往
一襲精美絢麗的維吾爾族服裝 飄然靈動(dòng)的映入眼簾 女足姑娘用一曲《 Sazingmen》 獨(dú)具民族風(fēng)情的熱烈舞蹈 讓觀眾們贊嘆不已 仿佛已置身于中亞 神秘而壯麗的精彩世界 旋轉(zhuǎn)跳躍的飄逸瀟灑 讓每一位觀眾沉浸 在這絢爛多彩的光影世界
女足的鏗鏘玫瑰們?cè)俅蔚巧衔枧_(tái) 一首經(jīng)典的勵(lì)志歌曲《奔跑》 響徹校園的每一個(gè)角落 充滿力量的歌詞和 慷慨激昂的旋律 也讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們一同引亢高歌 既展現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)隊(duì)的優(yōu)秀風(fēng)貌 也將體育和藝術(shù)通過(guò)音樂的 橋梁完美融合
一首經(jīng)典美聲歌曲《大江東去》 大氣磅礴的演繹著厚重的 華夏文明留下的歲月印記 如同史詩(shī)巨著一般 喚醒著沉睡的記憶 也將現(xiàn)場(chǎng)的氛圍 推向了波瀾壯闊的高峰！
沉浸在音樂的海洋中 音樂節(jié)是一個(gè) 讓綿實(shí)學(xué)子聚集在一起 沉浸在動(dòng)聽樂曲中的地方 在音樂的包圍中 眾多音樂愛好者 一同享受音樂的魅力 跟隨旋律的律動(dòng)盡情狂歡 展示青春的風(fēng)采 |
