數(shù)學(xué)教師——彭增軍

數(shù)學(xué)老師:彭增軍，研究生學(xué)歷。職稱:中學(xué)一級教師。大學(xué)期間獲得國家獎學(xué)金，勵志獎學(xué)金。參加工作以來發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。
    作為一名教師，我以下面幾個標準時刻要求自己:
首先要有理想，簡單說就是自己要成為一名什么樣的教師？達到什么樣的水準？教師對自己的發(fā)展首先要有一定的標準和尺度。沒有目標，就沒有動力。 而我把這些問題用古圣先哲的兩句話來要求自己“學(xué)高為師身正為范！”時刻提醒自己，不忘初心，牢記使命！
    其次要有愛心。愛，能產(chǎn)生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累，沒有愛就沒有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛當(dāng)作教育成功的法寶。 一名教師只有熱愛自己的學(xué)生，才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營，才會平等地對待每一名學(xué)生，才會用心來和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學(xué)生進行正常的交流，也就沒有辦法真正去了解學(xué)生，進而幫助學(xué)生。
    第三要有良好的心理素質(zhì)。生活中難免會遇到一些不順心的事，作為一名人民教師，要學(xué)會陽光思維，學(xué)會換位思考，學(xué)會分開看問題。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，培養(yǎng)出的學(xué)生才會幸福、快樂。
最后要有扎實的基本功。教師的戰(zhàn)場與舞臺是課堂，教師素質(zhì)的高低反映在教師的課堂教學(xué)水平。教師只有在課堂教學(xué)中不斷實踐，將平時理念、觀點融入課堂教學(xué)中，不斷實踐——理論——再實踐，提高教學(xué)質(zhì)量。多上課，上好課，上骨干課，上攻堅課，上挑戰(zhàn)性的課。在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，又將問題解決在課堂教學(xué)實踐中。將自己的課堂當(dāng)作實驗基地，積極投身于教學(xué)研究，并不斷將教學(xué)研究的成果進行歸納和提升。
    吾生也有涯，而知也無涯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！