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化學(xué)-學(xué)科動態(tài)

高中化學(xué)課堂教學(xué)如何落實化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)_王彥東.pdf

化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)_模型認(rèn)知_的內(nèi)涵構(gòu)成與水平解讀_許文學(xué).pdf

基于核心素養(yǎng)的學(xué)科大概念及其教學(xué)策略_胡玉華.pdf

以觀念建構(gòu)為線索培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)核_省略_以_宏觀辨識與微觀探析_素養(yǎng)為例_姜佳榮.pdf

中國普通高中各學(xué)科核心素養(yǎng)__化學(xué)_.pdf

理解核心素養(yǎng)內(nèi)涵_改進(jìn)高中化學(xué)課堂教學(xué)_趙惠芬.pdf

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_宏觀辨識與微觀探析_素養(yǎng)下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究_陳翠云.pdf

溫度對動態(tài)結(jié)冰微觀結(jié)構(gòu)特性影響定量分析_李偉斌.pdf

繼11月19日高一高二三主六路課堂大比武活動之后,11月24日,化學(xué)組舉行了高三高四組的三主六路課堂大比武活動。由陳俐君和陳玲兩位老師參加比賽,全體化學(xué)教師積極參與聽課和評課。高三組陳俐君老師帶來的課題是電解池原理習(xí)題課,切實結(jié)合今年高考命題方向,全面生動地引領(lǐng)學(xué)生對該板塊內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)和總結(jié),使學(xué)生更清晰地明確了復(fù)習(xí)方向,讓學(xué)生學(xué)有所獲學(xué)有所思。高四組陳玲老師帶來的課題是原電池原理及應(yīng)用的...

       11月19 日晚,在學(xué)術(shù)廳A舉行了化學(xué)學(xué)科“三主六路,智慧課堂”賽課活動。高一年級組何紅光老師和高二年級組趙春蓉老師都對課題《化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》進(jìn)行授課,兩位老師的課堂都非常精彩,讓人受益匪淺。課后各年級備課組長進(jìn)行了點評,再次讓老師們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)模式。何紅光   《化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》趙春蓉   《化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》化學(xué)組教師   專家評委

2021-11-22 高二年級組會

      2021年11月17日,高二年級化學(xué)為三主六路智慧課堂活動召開準(zhǔn)備會議。首先,趙春蓉老師進(jìn)行公開課《化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向》;課后全組老師積極討論出謀劃策;最后,鄒永忠組長對近期工作進(jìn)行安排部署。

       2021年10月27日,我?;瘜W(xué)組全體教師在博翔樓階梯教室一召開大組會議。會議上由趙伶俐老師和錢孝清老師對參加2021年四川省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動的感受和收獲作了交流,讓全組老師感受到了不斷學(xué)習(xí)和提升自身素養(yǎng)的重要性。

      2021年四川省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課展評活動于10月21日、22日在瀘州展開,我?;瘜W(xué)組有五位老師(馮云鋒、趙伶俐、鄒永忠、錢孝清和趙春蓉)到會學(xué)習(xí)。期間老師們認(rèn)真聽課,反思自己的教學(xué),對我校化學(xué)教學(xué)工作提出了有效建議。

        10月13日晚上,學(xué)校于宏志樓B 2樓教室舉行“信息技術(shù)學(xué)科融合成果展示評選課”活動。趙春蓉老師代表化學(xué)組參賽,在《晶體密度的計算》授課過程中,熟練應(yīng)用希沃白板進(jìn)行投屏、對比教學(xué)等功能,同時應(yīng)用crystalmaker軟件讓學(xué)生清晰看到晶胞的結(jié)構(gòu)和空間幾何關(guān)系,解決了學(xué)生認(rèn)識晶胞結(jié)構(gòu)的困難。在此過程中,體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的魅力,也體現(xiàn)了信息技術(shù)對化學(xué)教學(xué)帶來的變革。

       10月13日下午,化學(xué)組全體人員在學(xué)術(shù)廳A召開大組會。新進(jìn)教師鄧博為老師們呈現(xiàn)了入格課《離子反應(yīng)——第二課時》,課堂風(fēng)趣幽默、對學(xué)生的情況掌控到位、整堂課內(nèi)容使用性很強。鄧博老師在綿實短短一個月便有了自己的教學(xué)風(fēng)格和扎實的基本功,相信在經(jīng)后的教學(xué)中定有更精彩的表現(xiàn)和突出的成績。   課后余琳主任、馮云鋒組長和錢孝清組長都對該堂課給與了相應(yīng)的點評和高度的肯定。

       響應(yīng)年級的號召,讓期末復(fù)習(xí)更高效,高一年級化學(xué)組6月14日下午進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)示范課。向娟老師為我們呈現(xiàn)了兩堂精彩的復(fù)習(xí)課,向娟老師以習(xí)題講解為載體進(jìn)行知識復(fù)習(xí)和歸納總結(jié),直接梳理主干知識,兩堂課學(xué)生和聽課教師都受益匪淺。高一化學(xué)組教師團(tuán)隊向娟   《化學(xué)反應(yīng)與能量》

2021-07-01 成長課

2021年4月14日,化學(xué)組全體成員在博翔樓E一樓會議室聆聽新進(jìn)教師張歡和張然的成長課。兩位教師經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和歷練,都已成為能獨當(dāng)一面的成熟教師。                                                     張歡   《元素周期律》-第一課時張然   《元素周期律》-第一課時         龔書記、馮組長等老師對兩位老師的說課給出了高度評價,...

高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生如何做好自主學(xué)習(xí)探析_雷延順.pdf

高中化學(xué)教學(xué)生活化策略初探_張春華.pdf

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