綿陽中學實驗學校2021年歷史教研組“三主六路”智慧課堂大比武比賽活動

                綿陽中學實驗學校2021年歷史教研組“三主六路”智慧課堂大比武比賽活動

2021年11月19日，綿陽中學實驗學校歷史教研組“三主六路”智慧課堂大比武比賽活動圓滿結(jié)束。本次比賽在我校“三主六路”教學模式的指導下，由高一年級組劉彥君老師和高二年級組胥鑒容老師針對《民主政治的搖籃——古代希臘》一課進行同課異構(gòu)，以進一步提升歷史課堂教學的有效性，提高教學質(zhì)量，交流教學經(jīng)驗。

劉老師精心設(shè)計導學案，以學生為中心，通過提問設(shè)疑、活動探究，啟發(fā)學生動手動腦，積極參與課堂學習，帶領(lǐng)學生探究古希臘民主政治產(chǎn)生原因。課堂最后由古希臘公民精神上升為社會主義核心價值觀，并結(jié)合我校具體情況對學生張開思想情感教育，體現(xiàn)了歷史學科的教育價值。

胥老師精心編排了歷史情景劇，對歷史公開課的新模式進行了有意義地探索，營造出濃濃的歷史氛圍。教學過程中，胥老師用新穎獨特的角度、詼諧幽默的語言引導學生自主探究古希臘城邦制度，歷史知識講授與歷史邏輯思維訓練并重，激發(fā)學生深層思考。

比賽結(jié)束后，分別由歷史教研組全體教師從課標要求、教學目標、重點難點、教法學法、教學過程等環(huán)節(jié)就兩位參賽教師的課堂教學進行詳細分析和展示。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。本次比賽加深了全體歷史教研組對新課改的認識，面對新課改，歷史教師必須轉(zhuǎn)變教育理念，實現(xiàn)從“教師教”到“學生學”的轉(zhuǎn)變，充分考慮學生能力，細化教學目標與教學過程，帶領(lǐng)學生在求知路上不斷探索、不斷進步！