化學(xué)組新進(jìn)教師“成長課”說課展示活動(dòng)

在綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙荒旰细瘢瑑赡陜?yōu)秀，三年骨干”的教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)的指導(dǎo)下，2023年3月22日下午，化學(xué)組開展了新進(jìn)教師“成長課”說課展示活動(dòng)。

本次“成長課”采用教師說課方式進(jìn)行，主要說教材的地位作用、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程設(shè)計(jì)、說反思總結(jié)，利用交互智能平板展示教學(xué)活動(dòng)精彩片段，參加本次“成長課”展示活動(dòng)的是程朗、黃丹琳、馬敏三位教師。

三位老師本次的說課課題均為《硝酸》。說課中，新教師都有出色的表現(xiàn)：他們說課邏輯清晰，各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，整個(gè)說課過程渾然一體，無論是對教學(xué)重難點(diǎn)的把握，還是對學(xué)情的診斷都十分準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計(jì)中也有許多奇思妙想，能很好的領(lǐng)會(huì)我校提出的“三主六路”的教學(xué)理念，并在能夠結(jié)合自身的實(shí)際情況將此理念很好的融入到本學(xué)科的教學(xué)中。

說課后，首先由三位評委老師分別對三名展示老師進(jìn)行了點(diǎn)評，評價(jià)客觀真實(shí)有效。緊接著教研組長馮老師對本次“成長課”進(jìn)行了總結(jié)，對三名新進(jìn)教師的授課給予了高度的評價(jià)并提出了相關(guān)建議。最后，龔曉華書記對本次“成長課”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并向在場參會(huì)的所有教師分享了說課的有效方式和經(jīng)驗(yàn)，讓化學(xué)組的“成長課”也成為了所有參會(huì)化學(xué)教師的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使得在場所有的老師收獲頗豐。