“花”開已百年“你是歲月長河，星火燃起的天空。我是仰望者，就把你唱成歌，你是我之所來，也是我之所歸，世間所有的路都將與你重逢。”午后的微風(fēng)不驕不躁，樹葉間的縫隙是時(shí)空的隧道，將陽光切割成無數(shù)細(xì)碎的光斑，耳機(jī)中舒緩的女聲將我?guī)Щ嘏f時(shí)戰(zhàn)火紛飛的中國。君不見，甲午中日戰(zhàn)爭之際，鄧世昌的一句“誓與日艦共存亡”是他留給世間的最后一聲回響；“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江?！兵喚G江大橋被敵機(jī)炸毀一次又一次，...

悠悠赤子心,拳拳愛國情“我們生在紅旗下，長在春風(fēng)里，目光所至，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰……”一年前，這句話傳遍大江南北，無論婦孺，無論老少，說出這句話時(shí)，臉上都洋溢著自豪的微笑。自1949年建國以來，中華民族從站起來、富起來，再到強(qiáng)起來。正如那薄發(fā)的太陽，前程萬里，光芝萬丈。新時(shí)代的今天，祖國的可親、可信、可敬更是體現(xiàn)在生活的每一處。我家小區(qū)門口常會(huì)出現(xiàn)一幅有趣的畫面。一位六十多歲的，身...

《哀歲月太蹉跎，嘆迷途需知返》-----讀《送東陽馬生序》有感高2023級8班  張焱 余少時(shí)，家境貧寒，然心志未堅(jiān)，未知?dú)q月之珍貴，任其如流水般逝去，未嘗稍惜。村中有學(xué)，書聲瑯瑯，余雖聞之，然心慕嬉戲，未曾稍動(dòng)，以為樂在此間，不知學(xué)問之深廣。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬成人，回首往昔，虛度之光陰，如落葉飄零，難以挽回。彼時(shí)，余始知學(xué)問之重要，而力已不逮，悔之晚矣。雖欲奮發(fā)圖強(qiáng)，然時(shí)光已逝，如逝水之舟，追...

娜拉出走后娜拉離家后，踏上了尋找自我的路上?！翱v橫千里獨(dú)行客，何懼前路雨瀟瀟”，她去向世界各地，一邊工作謀生，一邊感悟生命。聽春之鴿哨，夏之蟬歌；感秋風(fēng)蕭瑟，冬雪靜謐。品世人繁華眷戀，觀眾生浮沉癡纏。守望萬家燈火，陪伴千里星河。當(dāng)滿山的樹叢在風(fēng)中微微顫動(dòng)，當(dāng)野姜花香撒滿通往山巔的小道，當(dāng)月色隨奔逐的云朵靜靜開展。娜拉終于明白，她應(yīng)將生命獻(xiàn)給自然，獻(xiàn)給自己的志向，獻(xiàn)給所熱愛的一切，她終于得以和...

2024年12月26日上午，經(jīng)全體語文組教師一致討論決定，在學(xué)科動(dòng)態(tài)欄目下開設(shè)【作業(yè)集錦】特色專題。一、開設(shè)目的1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過作業(yè)集錦展示多樣化的作業(yè)成果，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。特色專題則針對學(xué)生的興趣和特長，設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以吸引學(xué)生的注意力。2.培養(yǎng)綜合素養(yǎng)：作業(yè)集錦和特色專題涵蓋多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，旨在提升學(xué)生的認(rèn)知能力、實(shí)踐力、創(chuàng)新能力等綜合素養(yǎng)。通過跨學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)，...