綿實達人秀|全力做功，賦予你奔向未來的最大加速度：2019級物理組風采展

一．教學相長、力爭上游

二、多元育人、言傳身教

三、緊跟變革、助力高考

物理組還非常重視課程改革和新高考，致力于尋求一種“思維引導(dǎo)的課堂教學模式”。思維引導(dǎo)課堂教學模式就是試圖通過成功的思維引導(dǎo)來體現(xiàn)“教”字的優(yōu)化，使學生在學習物理知識的過程中領(lǐng)悟精髓，掌握思維方法，培養(yǎng)全面素質(zhì)，達到會學物理的高目標。倪玉紅老師認為“要使教學真正達到雙向互助、活躍思維的目的，要注意的是啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥學生思維時的恰時性、方向性和靈活性?；蛘哒f，教師應(yīng)該努力做到“啟在關(guān)鍵處，發(fā)在疑難時，引在上升點，導(dǎo)在要害處，點得時間恰當，撥得分寸合理?！?/p>

物理戰(zhàn)隊

黃峰，男，科學教育與心理學雙學位，高中一級教師，物理備課組長。

2012年畢業(yè)于西南大學物理學院與心理學部。畢業(yè)至今一直從事高中物理教學工作。獲2016年“一師一優(yōu)課、一課一名師”市級、省級一等獎，課例入選教育部優(yōu)課。2018年所執(zhí)教公開課在人民教育出版社實驗基地交流研討會上交流與展示，受到專家和同行的好評。2019年微課作品獲全國一等獎，并作為唯一的高中代表在全國教師教育信息化交流活動中發(fā)言。曾受邀在綿陽電視臺教育資訊頻道做專題講座。曾擔任綿陽中學實驗學校機器人實驗室建設(shè)和管理工作，期間作為領(lǐng)隊和教練帶領(lǐng)學生參加了省級、全國性的機器人賽事十余次，獲獎項百余人次，并榮獲四川省青少年機器人創(chuàng)新實踐活動“優(yōu)秀教練員”稱號。工作中，喜歡動手動腦，有較強的理論聯(lián)系實際的能力，能身體力行地為學生創(chuàng)造動手實踐的機會，深得學生的喜愛。

教育理念：重視學生身心健康，關(guān)注學生長遠發(fā)展，提升學生科學素養(yǎng)。

倪玉紅，畢業(yè)于西華師范大學，中共黨員，中學高級教師，從教17年，多年擔任班主任、備課組長工作，多次獲得“綿陽市骨干教師”，“綿陽市優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號，多次被評為綿陽中學實驗學?！皟?yōu)秀教師”，“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。參加“一師一優(yōu)課”獲得“四川省一等獎”。在教育教學工作中，勤于思考，勤于研究，筆耕不輟，有11篇教育教學論文發(fā)表在省級國家級刊物上，是“綿陽市名師工作坊”成員。在歷屆畢業(yè)班高考質(zhì)量評價中，4次獲得綿陽市學科質(zhì)量特等獎。

教育格言：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

楊英，中共黨員，物理學學士，學校學術(shù)委員會委員。

從事物理教學十余載，長期從事高三畢業(yè)班工作，每一屆所教班級在同層次班級里面名列前茅。多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號。課堂教學全方位發(fā)散學生思維，注重學生思維訓練，受到學校，學生及家長的一致好評。在說課比賽中，獲得“一等獎”。全國“一師一優(yōu)課”賽和市上課賽多次獲得一等獎和二等獎。并在多次在高三工作中獲得高三理科組“特等獎”。長期在各種報刊雜志發(fā)表物理學相關(guān)論文。

學科理念：物理是一門思維學科，教會學生如何去思考，教會了學生思維方式物理學科就成功了。

高冬冬，碩士研究生，畢業(yè)于四川大學，中學一級教師，在著名雜志JPCA和物理化學學報發(fā)過文章。擔任學校物理競賽教練，帶出多名一等獎與二等獎。2017年獲得全國優(yōu)秀競賽教練，2018年獲得學校優(yōu)秀教練，2021年被評為優(yōu)秀教師。2021年被評為綿陽市優(yōu)秀班集體，綿陽市優(yōu)秀班主任。2021被教投公司評選為優(yōu)秀教師。2022獲得學校優(yōu)秀教師。

教師格言：其身正，不令其行；其身不正，雖令不行。

鮮雪梅，畢業(yè)于西南大學，從教7年，教學經(jīng)驗豐富。對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。工作期間，所教班級物理教學成績優(yōu)異，深得學生和家長的信任。勤于鉆研，善于學習，多次在教學比武，說課比賽中獲一、二等獎。

教育格言：沒有完全一樣的兩片樹葉，也沒有完全一樣的兩個學生。

潘婷，中學一級教師，從教12年，擔任高中物理教學和班主任工作。在市說課比賽中獲得一等獎；多次獲得綿陽市優(yōu)秀班主任，教壇新秀、教學能手、優(yōu)秀黨員等榮譽稱號。

教學經(jīng)驗豐富，教無定法，因才施教；語言幽默風趣，課堂嚴謹細致；對學生要求嚴格，師德師風純正；用愛心和真情感化學生，用智慧感染學生，深受學生喜愛和家長信任。

教育格言：讓學生學會做人，學會學習！

王治春，畢業(yè)于西南大學，碩士研究生，中共黨員。從教十余載，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。曾獲綿實“教學能手”、“一師一優(yōu)課、一課一名師”市二等獎、“三主六路，課堂大比武”一等獎等榮譽。喜歡思考、專研如何將物理知識能夠有邏輯而又淺顯的呈現(xiàn)給學生，課堂氛圍輕松，深入淺出，深受學生喜愛。

教育格言：陪伴學生健康成長，獲得知識，增長自學能力。

邊文凱，碩士研究生學歷，中學一級教師，曾獲優(yōu)秀物理競賽教練、教學能手稱號，教學技能比賽一等獎。曾參與國家級課題子課題：《四川省高中物理實驗教學中關(guān)于學生學習思維品質(zhì)培養(yǎng)的跨學科實踐研究》 課題批準號：FHB170590 并公開發(fā)表了多篇學術(shù)論文。

個人教育理念：學高為師，身正為范，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。成長需要激勵，面對失敗或成功的結(jié)果，孩子最需要成人的安慰或鼓勵，學生最期待教師公平公正的評價和積極的肯定。

仝霞，2012年畢業(yè)于西南大學物理專業(yè)，大學本科學歷。2012年至今，從教十年，擔任火箭班物理教學，教學業(yè)績突出，多次榮獲綿中實驗教學能手稱號，所帶畢業(yè)班多次獲得高考質(zhì)量特等獎。熱愛鉆研，勤學苦思，多次受綿陽市教科所邀請參與命制綿陽市期末考試題。

教育格言：賞識下出愛迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛因斯坦!