綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校地處四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)園藝山教育園區(qū)，是在綿陽(yáng)市委、市政府指示下，于2010年由綿陽(yáng)市教育投資發(fā)展（集團(tuán)）有限責(zé)任公司投資3億多人民幣興建的一所高起點(diǎn)、高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的全寄宿制高級(jí)中學(xué)。學(xué)校以“造中華之未來(lái)英才”為責(zé)任擔(dān)當(dāng)，秉承“為每一位師生創(chuàng)造**的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，以人為本，大膽創(chuàng)新，開(kāi)辟了全新的素質(zhì)教育模式和成才渠道，形成了以“有教無(wú)類，因材施教，多元育人，全面成才”為核心特色的“因材”教育文化，辦學(xué)十一年，取得了顯著的教育教學(xué)業(yè)績(jī)，得到了上級(jí)教育主管部門和社會(huì)各界的充分肯定，被譽(yù)為“綿石?！?。

二、師資隊(duì)伍

學(xué)校現(xiàn)有在崗專任教師497人，其中特級(jí)教師2人，正高級(jí)教師兩人，省、市級(jí)骨干教師32人，高級(jí)教師77人，研究生102人。教師隊(duì)伍由綿陽(yáng)中學(xué)本部籍教師、全省范圍內(nèi)選拔的優(yōu)秀在職教師和國(guó)內(nèi)知名師范類大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生構(gòu)成，主體為六所部屬師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師層次呈現(xiàn)“高起點(diǎn)，高水平，年輕化”的架構(gòu)特點(diǎn)。

三、辦學(xué)條件

學(xué)校校園布局合理，現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備齊全，能夠有效支持學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校建筑面積約12.2萬(wàn)平方米，有綜合教學(xué)樓3棟、綜合辦公樓一棟、學(xué)生科技樓1棟、圖書樓一棟、學(xué)生食堂2棟、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓8棟、后勤員工宿舍樓1棟、學(xué)術(shù)報(bào)告廳4個(gè)、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，11人制足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)7個(gè)、排球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)各2個(gè)、配備交互智能電子白板的教室190間、標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室28間、通用技術(shù)教室6間。擁有室內(nèi)乒乓球館、電子閱覽室、網(wǎng)球場(chǎng)、多功能排練廳等功能齊全的教育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施和郵政超市、洗衣房、風(fēng)味小吃館等完善的生活服務(wù)設(shè)施。

同時(shí)，學(xué)校成立綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校藝術(shù)中心，配備支持高水準(zhǔn)藝術(shù)教育的設(shè)施設(shè)備，擁有獨(dú)立教學(xué)大樓1棟，面積5500平方米，設(shè)琴房45間，傳媒類等理論、文化課教室27間，畫室15間，舞蹈形體室2間，音樂(lè)廳1間，美術(shù)展覽館1間；擁有八大藝術(shù)院校專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀藝術(shù)培訓(xùn)師資，開(kāi)設(shè)美術(shù)類、音樂(lè)（含舞蹈）類、傳媒類高考教學(xué)課程和文化考生藝術(shù)鑒賞、國(guó)畫、書法、器樂(lè)等藝術(shù)特色課程，打造頂尖化藝術(shù)成才發(fā)展路徑。

現(xiàn)階段，學(xué)校正積極為實(shí)施新課程改革配足相關(guān)硬件，正在籌備興建四川省青少年足球競(jìng)賽專用訓(xùn)練場(chǎng)、校園文化景觀及綠道、學(xué)校第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等場(chǎng)地設(shè)施。

四、機(jī)構(gòu)職能

學(xué)校實(shí)行“層級(jí)管理、條塊互動(dòng)”的科學(xué)管理模式，設(shè)有黨委辦公室、行政辦公室、政教處、教導(dǎo)處、教科室等11個(gè)專職行政處室，負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)板塊行政管理工作。各處室由處室主任或主要負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理，下設(shè)處室副主任、處室助理、處室干事及處室專職職員開(kāi)展處室工作；各年級(jí)設(shè)立年級(jí)主管行政一名，負(fù)責(zé)年級(jí)總體工作，下設(shè)年級(jí)教學(xué)主管、年級(jí)德育主管、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)政教干事、年級(jí)團(tuán)委干事等崗位協(xié)助開(kāi)展年級(jí)工作。各學(xué)科設(shè)立備課組，由備課組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)督工作。

五、辦學(xué)特色

（一）教師培養(yǎng)

學(xué)校始終以教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)為立校之本，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)和師風(fēng)師德水平。針對(duì)教師團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的多樣性，學(xué)校建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)規(guī)劃體系，制定了《青年教師培養(yǎng)規(guī)劃》、實(shí)施了《教育教學(xué)科研成果評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)方案》等制度、落實(shí)“以教師發(fā)展促學(xué)生成長(zhǎng)”的管理方略；實(shí)施包括“青藍(lán)傳承工程”“名師教研工程”成立名師工作室，通過(guò)品牌示范、專業(yè)指導(dǎo)，課堂點(diǎn)播等形式，由資深名師帶動(dòng)青年教師發(fā)展，新老結(jié)合，共同探索創(chuàng)新教育教學(xué)機(jī)制，激發(fā)教育合力；以新教師“一年合格，兩年優(yōu)秀，三年骨干”為培養(yǎng)目標(biāo)，每年定期開(kāi)展“三主六路智慧課堂大比武”“同課異構(gòu)科賽”等教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)活動(dòng)；以“入門課，成長(zhǎng)課，合格課”為評(píng)價(jià)機(jī)制, 推行新進(jìn)教師階段性評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)新教師極速成長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校先后組織教師前往杭州、上海、河北衡水中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并多次邀請(qǐng)魏書生、李鎮(zhèn)西、熊丙奇等教育專家到校開(kāi)展專題講座。為保證教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)和師德水平同步發(fā)展，學(xué)校從“法紀(jì)教育”“示范引領(lǐng)”“監(jiān)督檢查”三個(gè)層面，營(yíng)造純凈教育環(huán)境，規(guī)范教師行為，并開(kāi)設(shè)教師師德論壇、班主任論壇和教師師德違紀(jì)舉報(bào)平臺(tái)，全面提升教師素養(yǎng)。     

十一年來(lái)，學(xué)校教師隊(duì)伍蓬勃發(fā)展，飛速成長(zhǎng)。建校以來(lái)，共有50多名教師獲得國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，38人榮獲國(guó)家、省、市級(jí)“骨干教師”稱號(hào)，260多人榮獲國(guó)家、省、市級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)，600多人榮獲各級(jí)優(yōu)秀學(xué)科教師稱號(hào)，500余篇論文在***刊物上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，4門課題入選***課題并榮獲一等獎(jiǎng)。

（二）課程改革

學(xué)校積極響應(yīng)教育部關(guān)于教育體制改革的號(hào)召，不斷探索創(chuàng)新教育教學(xué)機(jī)制。選拔專業(yè)功底扎實(shí)、教學(xué)效果良好、勤于鉆研教材、善于研究考綱、有豐富命題經(jīng)驗(yàn)、具備一定學(xué)術(shù)權(quán)威的一線教師成立校“學(xué)術(shù)委員會(huì)”，定向加強(qiáng)對(duì)高考試題、期末考試的研究，負(fù)責(zé)每次月考的命題和審題工作，在命題中把握好學(xué)校經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)研究形成的預(yù)設(shè)數(shù)據(jù)，并且以完整規(guī)范的命題、審題程序?yàn)閷W(xué)校每次月考的命題質(zhì)量保駕護(hù)航；建立并完善以“優(yōu)化國(guó)家課程、地方課程”為縱線，以“打造特色校本課程和課程個(gè)性化”為橫線的“一縱兩橫”課程體系，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造空間；探索構(gòu)建了包括“三主”(以學(xué)生為主體，以學(xué)生的思維能力訓(xùn)練為主線，以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究能力為主旨)和“六路”（即課堂的六個(gè)環(huán)節(jié)，引“路”（引導(dǎo)）、探“路”（探求）、鋪“路”（展開(kāi)）、修“路”（完善）、夯“路”（落實(shí)）和擴(kuò)“路”（拓展）。)在內(nèi)的“三主流六路智慧課堂模式”,培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)參與、深入探究的學(xué)習(xí)品質(zhì)，為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造空間，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高了課堂效率；推行定向培養(yǎng)制、導(dǎo)師制，實(shí)行“小班教學(xué)”、“分層教學(xué)”、“必修+選修”、“興趣+特長(zhǎng)”的教學(xué)模式，構(gòu)建“以課堂教學(xué)為主，課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合”的教學(xué)組織體系，充分彰顯“有教無(wú)類、因材施教”的教育特色。

（三）成才渠道

學(xué)校以“為每一位師生創(chuàng)造**發(fā)展空間”為辦學(xué)理念，尊重教育規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代教育發(fā)展趨勢(shì)，依據(jù)學(xué)生生成品質(zhì)和發(fā)展特點(diǎn)，積極探索學(xué)生多元成才平臺(tái)，大力拓展學(xué)生多元化成長(zhǎng)渠道，構(gòu)建了“普通高考、強(qiáng)基計(jì)劃、學(xué)科奧賽、出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、空軍及民航飛行員”七大學(xué)生成才渠道，設(shè)置強(qiáng)基班、體育班、藝術(shù)班等定向班級(jí)，開(kāi)設(shè)個(gè)性化定制課程，并整合校際資源，與清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、西安交通大學(xué)等國(guó)內(nèi)諸多名校開(kāi)展深度合作，為每一個(gè)學(xué)生量身打造最適合其個(gè)性與潛力的升學(xué)路徑和人生發(fā)展規(guī)劃。

（四）德育活動(dòng)

學(xué)校以“大德育觀”為導(dǎo)向，積極開(kāi)展學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校擁有英語(yǔ)社、話劇社、街舞社、拉丁舞社、書畫社、漢服社、乒乓球社、動(dòng)漫社、足球社、武術(shù)社、攝影社、書畫社、民樂(lè)社、推理社等30余個(gè)社團(tuán)。各社團(tuán)開(kāi)展多層面，多領(lǐng)域合作，利用校內(nèi)外資源，舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)體興趣發(fā)展提供廣闊平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)校以“大德育觀”為育人導(dǎo)向，以特色性的“五大校園節(jié)日”（讀書節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)）為載體，推行“立德樹(shù)人”戰(zhàn)略，全面構(gòu)建生態(tài)德育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生健全樂(lè)觀團(tuán)結(jié)自信的人格，經(jīng)歷思想的淬洗與歷練，實(shí)現(xiàn)智育與德育的交融與契合。

六、辦學(xué)業(yè)績(jī)

辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)特色日益彰顯。十一年來(lái)，共計(jì)為各類國(guó)內(nèi)知名重點(diǎn)大學(xué)輸送了31000余名優(yōu)質(zhì)學(xué)子，54名學(xué)子邁入清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)**名校，106人獲全國(guó)五大學(xué)科奧賽一等獎(jiǎng)，200余人留學(xué)各類世界**大學(xué)。學(xué)校先后成為“全國(guó)中小學(xué)素質(zhì)教育示范基地”“全國(guó)學(xué)校體育工作示范學(xué)?！薄叭珖?guó)校園足球特色學(xué)?！薄叭珖?guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！薄叭珖?guó)中小學(xué)志愿服務(wù)示范學(xué)?！?，四川省教育廳“四川省陽(yáng)光體育示范學(xué)?！保拇ㄊ◇w育局“四川省高水平運(yùn)動(dòng)員后備人才基地”， 共青團(tuán)四川省委“四川省五四紅旗團(tuán)委”，四川省足協(xié)“四川省青少年足球競(jìng)賽訓(xùn)練基地”，四川省作家協(xié)會(huì)“青少年作家創(chuàng)作基地”，“四川省第十二屆青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！?，“2015年度空軍招飛工作先進(jìn)學(xué)?！保幌群螳@得“綿陽(yáng)市青年文明號(hào)創(chuàng)新獎(jiǎng)”、“2014年綿陽(yáng)市民辦學(xué)校績(jī)效A等”（全市**）、“綿陽(yáng)市普通高中特優(yōu)生培養(yǎng)基地?！钡葮s譽(yù)，連續(xù)十年榮獲“綿陽(yáng)市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估特等獎(jiǎng)”。

目前，學(xué)校已成為清華大學(xué)、武漢大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)、暨南大學(xué)、廈門大學(xué)、四川大學(xué)、華中理工大學(xué)、山東大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、西安交通大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、電子科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、南方科技大學(xué)、西北農(nóng)林大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西南大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等數(shù)十所重點(diǎn)高校的優(yōu)質(zhì)生源基地。學(xué)校獲得公派留學(xué)新加坡項(xiàng)目資格，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、韓國(guó)等海外**高校建立海外留學(xué)通道。

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